1.确定PPT的形式。如果是小一些的孩子，PPT可以图为主，如果是大一些的孩子，PPT就可以图文结合。

2.确定阅读内容。绘本阅读可以直接把绘本的图片放入PPT内，文字性较多的读物，可以精选段落和插图。

3.添加适当的书本外内容延伸。考虑孩子的接受程度和阅读目的来做适当延伸。

读后感的ppt基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。

要做到这一点，必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。

比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。

再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读” 的延伸或者说结果。

必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。

因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。

作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

最后注意ppt的整体风格统一，字体统一，配色统一。

写PPT的读后感时，可以按照以下步骤进行：
1. 简要介绍内容：开头可以简单介绍一下你阅读的PPT的主要内容和目的，包括作者、主题、背景等。
2. 总体评价：接下来可以提供一个总体评价，对PPT的内容和表达方式进行评价。你可以讨论PPT的信息量、逻辑结构、图表设计等方面，指出你认为的优点和不足之处。
3. 重点讨论：在这一部分，可以选择其中几个你认为最重要的点进行详细讨论。这些点可以是PPT的创新性、清晰度、实用性等等。你可以根据自己的观点和经验，提供相关的论证和例子来支持你的观点。
4. 启示与借鉴：在这一部分，可以谈谈你从这个PPT中学到了什么，或者从中得到了哪些启示。你可以将这些启示与借鉴与自己的实际生活或工作经验相联系，说明这些启示对你有何影响。
5. 结束语：最后，可以写一个简短的结尾，概括前面的观点，并提出任何你认为还值得探讨的问题。
在写PPT读后感时，可以根据自己的实际情况和认知水平有所调整和扩展。关键是要表达出你对PPT内容和作者的真实感受，并提供一些具体的观点和论证来支持你的观点。

写PPT的读后感可以按以下格式进行组织：
1. 简要介绍阅读的内容：在开头部分，可以简单概括一下所阅读的内容，包括书籍或者文章的主题、作者以及核心思想。
2. 阐述主要观点或问题：接下来，可以选择性地阐述一些主要观点或问题，并通过PPT的文字、图片或图表等元素来呈现。这一部分可以根据读后感的重点来选择具体的内容进行展示。
3. 表达个人的看法和思考：在这一部分，可以围绕着自己的观点和思考展开，提出一些对于内容的批判、赞美或者是引发的思考和启示。可以通过PPT中的文字、图片、引用语等元素来表达自己的想法。
4. 结束语：最后可以总结一下自己的读后感，在结尾处可以加上一些个人总结，如是否推荐他人阅读，个人的收获和感谢等。
需要注意的是，PPT是一种视觉工具，要求信息简洁明了，所以在写读后感的PPT时，要尽量避免过多文字的堆积，可以通过配合简洁的文字和图像来呈现内容，使得PPT更具有吸引力和易读性。